广安市岳池县作为劳务输出大县，外出务工农村人口众多，留守儿童超万人，未成年人违法犯罪、被侵害、自杀及校园欺凌等案事件时有发生，为推动“护苗工程”，着力解决留守儿童背后的基层社会治理问题，2023年4月，岳池县公安局以未成人保护为抓手，创新探索建立“法治班主任”工作机制，打通法治校园建设“最后一米”。

法治班主任采取“线上+线下”工作模式，加入班级微信群，开展法律知识、安全教育，倾听师生、家长意见；每学期至少三次进班开展安全法治宣教，上好“开学第一课”“放假前最后一课”和不同班级重点实需课；全面摸排严重不良行为学生、易受侵害学生等需重点关注、关爱学生，建立重点关注、重点关爱“两本台帐”，通过“一对一”的方式，精准实行动态跟踪管理。对有实际困难的重点关爱学生，及时推送相关部门进行帮扶救助；对有不良倾向的学生，特别对有违法犯罪倾向的学生，及时教育转化，对存在违法犯罪行为的学生，对其家长或监护人开展训诫，责令接受家庭教育指导。

2023年6月上旬的一天，广安启睿学校小学4年级学生小田上学途中被一辆机动车撞倒、摔掉了两颗牙齿，小田的父母与车主协商赔偿5000元“私了”。当天下午，该班“法治班主任”陈仕怀通过班级微信群了解到相关情况后，立即拨通了老师和家长的电话。陈仕怀是岳池县公安局法制大队民警，详细了解事故情况和受伤状况后，认为孩子掉了两颗牙齿，已符合评残条件，怎么能“私了”？陈仕怀当即与老师、家长求助交警大队事故中队，联系车主和保险公司，最终经过协调，保险公司赔付小田受伤及种植牙齿的治疗、营养等各项费用近20万元。

“我们对法律不太懂，他的家长也没有去了解，‘法治班主任’陈警官真是帮了大忙！”事后，小田的班主任激动地说。

在处理涉及法律方面的问题时，作为公安民警的“法治班主任”很有优势，他们能从专业角度提供法律帮助，为学校师生切实解决问题。

“李警官，班上的陈田（化名）又没有来上课！”2023年秋季开学刚几天，岳池县公安局刑侦大队民警李军就接到东湖学校初二年级何老师的电话，李军任该班“法治班主任”，多次接到何老师的电话。5年前，陈田的父亲因盗窃被判刑，母亲改嫁，爷爷奶奶管不了陈田，他便与社会青年混在一起，养成了上网、打游戏、小偷小摸等不良习气。当天，李军来到陈田家，找到他时正在打游戏。李军把陈田带到附近派出所，对他进行思想教育。“你看，如果你不上学和那些人混，很可能就像这里关着的人一样！”李军带陈田参观派出所执法办案区域，只见接受讯问的犯罪嫌疑人坐在审讯椅上，双手戴着手铐，目光呆滞。这一幕对陈田打击很大，从此改过自新、认真学习，李军也再未接到何老师的电话。

如今，岳池县公安局优先798名优秀警力进驻全县182所中小学、幼儿园2673个班级结对、捆绑工作。自“法治班主任”工作机制开展以来，共帮助找回未成年人16人，协助学校、老师处理涉校涉生问题3000余个，为13名重点关爱学生解决实际困难，教育训诫学生100余人次，发出《训诫书》和《责令接受家庭教育指导令》29份，未成年人被侵害刑事案件同比下降9.67%，未成年刑事违法同比下降40.41%。