为提高学生生存技能，增强学生劳动意识，近日，巴中市南江县公山镇小学结合不同年龄阶段学生特点，分层级建立“六处”劳动实践基地。

一年级创建“植物观察园”“1号”基地，亲历一些幼小植物如豆芽、玉米幼苗等的发芽生长过程；“2号”与“3号”基地为二、三年级的“花卉种植园”，根据不同季节的花期栽种的花卉，观察从幼苗到鲜花盛开的变化过程，并收集相关的花卉知识，制作手抄报；“4号”基地是四年级的“蔬菜种植园”，学生亲自查阅资料，确定种植种类，在老师的带领下翻地栽种，体验劳动的乐趣，完成植物的观察记录，汇报蔬菜的生长过程；“粮食丰收园”那是五年级的“5号”实践基地，为水稻与玉米的成长做好了准备，他们通过各种渠道了解它们的生长习性与播种收获的时间，不但要亲自栽种和收割，还要分段记录成长过程，写出劳动体验与感悟，最后还要亲自下厨分享劳动成果；“6号”基地是六年级的“药材培植园”，他们栽种了大家熟悉的金银花、菊花、百合、白芨等，亲历整个栽种生长过程，还要采用不同方式向全校学生介绍每种药材的功效。

校长赵益武表示，通过劳动实践基地的建设，让学生更好地体验社会生活，能够让学生在步入社会之前就能在能力上得到提高，同时也可以减少他们今后步入社会的无助感。