为引导青年教师树立教育职业幸福意识，自觉转变教育行为，提高教育能力，新学期以来，巴中市南江县正直镇小学采取四项措施促进青年教师成长。

开展专题引导。近日，该校以四川省“廖良国名师工作室”启动仪式为契机，召开师德师风专题会议，倡导全体青年教师树立学习典范意识，对青年教师进行人生理想教育，要求全体青年教师一定要有所追求，静下心来，沉下身体，主动加强学习并运用于教学实践活动之中。

落实“青蓝”结合。开学后，该校建立以年级组为单位的青蓝结合小组，按照 “青蓝工程”青年教师培养目标要求，指导青年教师制订自我发展规划，从熟悉本年级、本学科教学，了解学生心理发展特点和班级管理规律等方面做起，积极拜师学艺。　

创新学习途径。围绕“志存高远、素养立人、培名师”工程计划，以“长远规划、服务教师、一切为了孩子的成长”为基本办学理念，学校教务处积极采取“走出去”“请进来”的方式，拓展青年教师学习资源，为青年教师搭建学习研修平台，促进青年教师主被动学习机会。

建立成长档案。新学期，该校为每位青年教师建立起个人专业成长档案，内容包含青年教师自我制订的“专业发展规划书”，参加各种教研、赛课、录课等活动的影像资料、文本资料以及获得的各种荣誉，记载青年教师的专业成长足迹。

“青年教师怎样成长为名师，找好师傅、组建团队，这是学校发展的一项重要工作。”该校负责人表示，在今后的工作中，学校的一项重要工作就是提升青年教师的培养。