日前，记者走进位于广安市邻水县的第六小学（原鼎屏小学西校区），在该校创客空间，学生正在科教老师的指导下，沿着画好的记号线在锯床上进行创意木工制作。

“我们的创客空间一共分为五大区域，分别是人工智能编程区、机器人展示区、创意木工坊、3D打印制作区，以及学生作品展示长廊。学校设置了三级赋能课程，每天下午，相应年级的学生会按照社团安排参与相应课程学习，一二年级学生学习草编、线编、竹编、乐高等初级手工课程。教习中，学校还请来民间艺人到校指导师生竹编。三年级以上学生，他们有了一定的搭建和计算机操作基础后，就轮流到创客空间，选择参与创意木工、智能编程、创意搭建、3D打印等中高级课程学习。在“双减”政策出台后，学生课余时间都非常喜欢到这里来‘捣鼓’，经常会有很多奇思妙想，提出较多大胆又实用的设想。”科教老师贺章琼向记者介绍。

科技老师指导学生创意木工    

邱主任向记者介绍学生工艺竹编    

这里丰富精彩的课程让学生们纷纷变身小“创客”，孩子们勇于实践，努力变创意为现实，提升创新能力，培养创新精神，让孩子们真真切切感受到科学的魅力，激发学科学、爱科学的热情。

“邻水县科学技术协会非常支持我们学校的科教工作，在到现场指导工作的同时，给学校联系培训师资，引进大蓬车及相关展示展览项目，还赠送一台科技E站机。”该校领导告诉记者。

据了解，为了激发孩子的创新思维和动手能力，邻水县第六小学通过多方面筹资，先后投入180万余元，建成“创客空间”，并于2020年9月投入使用。学校的信息技术、美术、科学等学科教师担任主要教学任务，同时，还聘请相关专业人员参与辅导教学，用创客思维“武装”教师头脑，通过“请进来，走出去”的模式，为创客空间打造一批较强有力的师资队伍。

一直以来，邻水县第六小学秉承“为学生终生发展奠基”的办学理念，以“办老百姓家门口的好学校，创川东北小学教育品牌”为发展目标，采取“两打造一加强”发展思路，凸显优质教育品质和育人特色。

打造一流基础设施，优化育人环境。学校占地 42亩，建筑面积2.2余平方米，建有演艺中心、学术报告厅、远程教学（录播）室、计算机网络室、智慧音乐室、智慧书法室、创客空间、校园电视台等智慧功能室，建成了平安校园智慧系统、现代数字媒体系统、智慧课堂系统、创新智能系统、数字化教学资源库子系统、智能管理系统等六大智慧系统，科教课程设施设备配备完善，开展了学科课程与信息技术融合研究、STEAM项目式跨学科课程整合学习、共享课堂实践，形成了“智慧校园”特色。

打造多彩特色课堂，丰富育人内涵。从环境熏陶、文化教育、实践活动、家校共育四方面协同用力，大力实施以品格教育为依托的“正心”工程，形成了特色“正心课堂”。以“双减”夯基和强师计划为核心，积极开展课程融合实践研究，形成了“融彩课堂”特色。着力三级赋能课程开发，依托现有智慧平台，结合课后服务建设需要，积极开发以“智慧课程”为主体的科教课程，形成了创意木工、智能编程、3D设计、智慧书法、智慧钢琴、校园影视、童心趣编、创意搭建、炫彩街舞等系列特色实践课程。

加强科技特色教育，践行科创育人。以智慧校园建设为着力点，大力实施科技教育和创新实践教育。积极争取各级科教单位到校开展实践、展示活动，拓展师生视野，培养师生参与科教活动的兴趣。组建一支年轻的课教师支队伍，并积极派员参加各级各类科教师资培训活动，提升科教工作能力。把科技教育融入课程和课后服务，常态化开展科技创新教学、培训和实践活动。学校师生参加四川省第15、16、17届校园影视交流，18件作品获省一等奖、2件春蚕提名奖，并荣获“全省优秀校园电视台”“四川省校园影视特色学校”称号；参加全国、全省青少年机器人竞赛，青少年机器人项目获全省二等奖以上奖项4个，获市、县级奖40余个。