8月27日，眉山市彭山一小开展了主题为“交流，分享，促成长”的班主任工作经验交流会，会议由德育处主任干利君主持，彭山一小和余店小学的全体教职员工参加了此次会议，六位经验丰富的班主任老师结合自己的工作实际分别作了高质量的经验交流。

在轻松的氛围中，文珊老师第一个上台作了主题为“做好三心三勤，助力习惯养成”的经验交流。文老师侧重介绍了一年级常规训练的诸多技巧与方法，对一年级的每一位班主任来说，实用性极大极强。

接着，邹晓燕老师就低段的班级文化建设作了交流。她分别从课桌、卫生工具的摆放，讲桌、阳台的布置以及引导学生进行有趣又有意义的课间活动等方面介绍了自己的做法。这些方法切实有效，可操作性强。    

刘立恒老师认为应先育人再教书，班主任老师应该首先教会学生做人，再传授知识。潜心育人，静心教书的他毫无保留地分享了自己探索出的“刚柔并思”的管理方法，并告诉大家班主任老师不是一堵冰冷的墙，而是飘飘的纽带温暖的桥。

倪文娟老师在“育体”方面颇有建树，带来了“五育并举谈育体”的分享。她认为班级要有灵魂，而健康的身体就是灵魂的具体体现。健康的身体靠什么来获得，那就必须有一个快乐的心情，所以要坚持运动，学会释放压力，缓解生活疲劳，改变生活态度。

长期担任高段班主任工作的余桂霞老师就如何与不同类型的家长进行沟通做了精彩的经验交流。余老师通过一个个真实、鲜活的典型案例，让在场的所有老师们都感受到了班主任的辛劳、智慧与快乐。

暑假，老师们也在知识的充电中。李新红老师代表暑假参培教师讲述了他在培训中过程中的所思所得。

最后，彭山一小校长陈平对此次活动开展给予了充分肯定，就活动开展情况进行总结，他指出，今天的经验交流只是一个起点，彭山一小人将以百倍的热情，昂扬的斗志，在教育的路上一路探索，一路前行。