“分享式”课堂 促“共同体”发展

眉山市小学办学共同体教育教学研讨活动

2019-12-26 16:30 四川科技报记者 苏文保 896 点击

为促进优质教育集团发展,加快构建市县办学共同体,12月24日,“眉山市小学办学共同体教育教学研讨活动”,在眉山市天府新区青龙镇第一小学举行。来自眉山市第一小学的教学团队和江口小学、黄丰小学的老师,以及青龙一小的全体语文教师参加了活动。


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程洁老师建立分享课堂规则

本次研讨活动聚焦语文课堂,运用分享式教学,重点研究课堂上教师“教”和学生“学”的方式变革。首先眉山市一小的程洁老师为大家展示了怎样建立分享课堂学习规则。“发言无错,悦纳错误”“发言不举手,起立就开讲”,短短一节课,第一次接触分享式教学的同学们积极又兴奋,通过程洁老师有要求,有关注地巧妙引导,同学们学会了“我质疑”“我补充”等交流语言,自主建立了学习小组,整个课堂争而有序,说而有则,学而有方。教学流程中,渗入着规则意识,蕴含着教育的艺术。

     

梅桂芳老师执教《海上日出》.jpg

梅桂芳老师执教《海上日出》


随后,眉山市一小的梅桂芳老师执教《海上日出》,老师把课堂还给了学生,学生结合中心问题“海上日出是什么样的”自主探究学习,通过“教师启发-学生探究-小组交流-成果分享-反馈评定”创新课堂教学模式,“胆怯-勇敢--踊跃”,孩子们在课堂上截然不同的变化,让我们深切感受到分享式教学的魅力。紧接着,陈志强,何毅,杨志勇三位老师指导学生进行了课堂展示探究。

     

我校教师课堂展示.jpg

教师课堂展示


课堂观摩课后,各校的老师们就分享式教学交流了自己的感悟。上课的两位老师以及眉山市一小校长徐长华耐心地解答了各位老师的疑问。


徐长华校长分享交流.jpg

徐长华校长分享交流


 最后,具有多年班主任工作经验的眉山市一小李鹏君老师为大家带了《班级活动的教学设计与组织》专题分享,李鹏君结合自己丰富的班级管理经验,既有理论又有实例的讲解,让在座老师深刻的理解到“好班还需活动带”,通过班级活动能够形成良好的班风、发展学生的综合素质,助力学习兴趣的提升。 


李鹏君老师分享班主任经验.jpg

李鹏君老师分享班主任工作经验 


本次活动中,眉山市一小教师本着“交流--构建--探索”的研讨模式,为共同体参与学校展示了“分享式”教学的成果,切实深化了教育教学改革,加快了优质教育集团由城区向乡镇辐射的步伐。

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