“同学们，今天我们来讲一讲在家中发生的有趣的事情……”2月14日9:00，达州市大竹县第一小学一年级五班语文老师范德兰正在通过直播指导学生进行口语交际训练，“疫情防疫延迟开学期间，我们通过网络教学指导学生进行学业预习、自主学习。”范德兰说，各班还通过线上指导学生学习防疫知识、进行心理健康辅导、进行体育锻炼、开展课外阅读、进行爱国主义教育等，让学生宅家学习、健康两不误。

据了解，大竹县充分利用“互联网+”网络资源优势，积极开展“停课不停学”活动。各中小学校结合本校实际，制定“一校一班”网络授课方案，完善年级学科课程表和作息时间表，指导学生进行自主学习、在线互动、辅导答疑、作业提交、检测反馈等线上学习活动。同时，健全网络授课督查机制，确保教学过程有序开展，取得实效。

在大竹县第二中学，记者了解到该校按照“一师一班一课”模式，制定课程表进行网络教学，以学科年级为单位统一备课，通过钉钉群直播进行网络教学，指导学生学习。除推荐学生自主学习优质网络资源外，更多的是根据学情安排辅导内容，真正让学生在家自主学习有收获、身心健康有保障。

“我们要求全县各级各类学校为学生提供的线上教学资源和教学服务一律不得收费、每天线上学习时间不得超过5课时、学生每天体育锻炼时间不得少于1个小时、不得增加学生负担，要将‘五育’课程流入学生家庭，课程表要因校因班制定，要加强过程监管，从而实现学生居家学习有人指导、学习质量不受影响、身心健康有保障。”大竹县教科局党组成员唐世川介绍道。

截至目前，全县90所公办学校、7所民办学校已全部开展线上指导、辅导学生自主学习活动。