为促进教师尤其是青年教师之间的相互学习、共同成长，近日来，巴中市南江县正直镇小学开展青年教师课堂展评活动。

活动中，各学科教师在教导处的精心组织下分组开展课堂展评，落实课后评价，以全新的教学理念、精心的教学设计、良好的师生互动，构建“自主、合作、探究、有效”的课堂，落实同课异构，全面发挥教师的自我底蕴和教学技术，训练学生的思维发展。

语文课上，青年教师余跃的《小马过河》结合低年级学生阅读教学的特点，联系生活创设情境，指导孩子们分角色表演，充分调动了孩子们学习语文的兴趣；教师谭志华的《动物儿歌》采用讲故事的方式引入，有效地激发了学生对学习的兴趣，整个课堂既丰富了学生的语言积累，又锻炼了学生的口语表达能力，帮助孩子们养成良好的阅读和书写习惯；教师廖丽容执教的《春夜喜雨》充分调动学生的积极性、主动性，引导学生获得积极的情感体验，发展语文核心素养。

数学课上，教师们联系学生的生活经验，把学习与生活实践结合起来，引导孩子们提出问题，解决问题，真正做到培养学生的思维训练，重视学生能力的培养。

英语课堂，全体教师齐聚一堂，听课、评课，深入探讨课堂的教学教法，反思所取得的成绩以及存在的问题。

此次青年教师课堂展评活动不仅为教师们提供了一个相互学习、交流的平台，也为学校全面贯彻落实“双减”政策、减轻学生学业负担、提升学生综合素质、提高教学质量奠定了坚实基础。同时，活动也为青年教师的专业成长搭建了一个有利的平台，激发了他们的工作热情和创新精神。