问渠哪得清如水，为有源头活水来。3月23日14:30，四川省杨勇军名校长工作室成员相聚在四川省简阳市高级职业中学，参加以“学校队伍建设的实践与探索”为主题的研讨活动。研讨会由简阳市射洪坝水东小学党支部书记、校长田慧主持，通过本次研讨活动共享学校管理经验，共谋未来发展策略。

首先，四川省简阳市高级职业中学党总支书记张敏围绕“聚焦队伍建设，引领职业教育高质量发展”这一主题进行了分享。他主要从三个方面作了阐释：一是加强思想引领，落实制度保障；二是四维驱动赋能，拉动成长引擎；三是洞察教育现实，规划未来发展。他提出只有厘清发展思路、把握工作重点、创新工作举措、破解发展难题、聚焦队伍建设，才能引领职业教育高质量发展。

成都市龙泉驿区第七中学校校长于成祥以“多维驱动助推高质量教师队伍建设”为主题，从树立一线用人导向，加强一线压担锤炼，注重一线考察识别，强化一线党性考验，引领一线专业人才，加大一线关爱帮扶，实施一线纠错机制，褒扬一线先进典型等八个方面，具体阐释了充分发挥教师主体作用的重要性。

崇州市三江中学党支部书记、校长于正超分享了“基于新中考综合改革背景下的教师队伍建设实践与反思”，从守住一条底线，自觉担当教育初心使命；夯实两个内涵，精准发力育人过程管理两个方面，结合三江中学实际情况进行了探讨。对于如何务实、真诚工作，梳理人心、打造队伍、凝聚行动等问题，献上了三江中学的答卷。

四川省成都市第二中学的张文勇校长以“队伍建设的实践与探索”为主题，从教师梯级发展规划，教师专业成长积分制度，教师荣誉评选、职称评定工作办法三个方面的具体措施进行了分享。针对如何引领、促进教师专业成长等问题，为大家答疑解惑。

简阳市射洪坝水东小学党支部书记、校长田慧分享了“新学校发展中教师队伍建设的实践与探索”。一是以人为本，用先进的教育思想引领教师成长；二是多措并举，搭建多元平台促进教师专业成长；三是终身学习，提升教师专业素养，打造学者型教师；四是加强师德建设，提高教师职业道德素养；五是对标先进，借力优质教育资源，提升教师专业水平；六是完善体系，多元驱动，激励教师专业成长。她提出坚持初心，探寻教育真理，把握教育本质，丰实德育内容，加强内涵发展，谱写水东发展新篇章。

成都市郫都区第四中学党总支书记、校长蒋春鹏作了“三新背景下中学教师高质量发展的实践研究”专题发言，一是中学高质量教师队伍建设的意义，二是学校高质量教师队伍建设的实践初探，三是高质量教师队伍建设的思考。他认为只有增强教师使命自觉，搭建“比学赶超”的工作擂台，不断锤炼初心，才能组建高质量教师队伍。

四川省射洪市金华中学书记岳凯作了关于实施党组织领导的校长负责制，引领学校中层干部健康成长的分享，从四大方面聚焦中层干部，提出“五个一”现场管理制度、“六个一定”的工作流程管理、“七个反思”等具体经验，从多种角度提高中层干部的执行力。

简阳市教培中心庞义主任提出有关“学校教研组长队伍建设的实践与思考”，从教研组、教研组长的职责定位，教研组、教研组长队伍建设的思考进行了分享。他认为加强教研组长队伍建设，不仅是学科建设的需要，更是提高学校教育质量的需要。

最后，工作室领衔人杨勇军校长对本次研讨会进行了总结，从打造干部队伍、锻造教师队伍、建造家长队伍、创造校友队伍、塑造学生队伍，促进学校多元协同发展，为工作室成员提供了工作思路。

本次工作室研讨会集思广益，相互探讨，收获颇丰。四川省杨勇军名校长工作室将继续发挥示范引领和辐射带动作用，真正实现共研共享，共进共赢。