为促进青年教师专业化成长，坚定教师的职业信念，2月23日，巴中市南江县文庙小学开展了“青年教师一年成长计划主题汇报”展示活动。

会上，校长岳韬指出，学校加强教育的着力点和聚焦点就是课堂，青年教师对自身要有一个正确的认识和评价，对自身要有一个正确的定位，让自己快速成长起来。

随后，学校里多名青年教师结合自身情况，展示了具有自我风采的“一年成长计划”。何玉虹老师从自身优势分析出发，认真总结个人经验不足，她由树理想，富理论，备好课，上好课，多听取，精作业，多记录来完成自己规划的理想教师水准。李香瑾老师以朱熹的“问渠那得清如许，为有源头活水来”进行自我剖析，不仅分析了自身的优势及不足，还制订了个人发展计划，她认为，要想提高自己的专业水平，就要让自己学会有计划地做事，要认真记录教学中的“灵光一闪”，要多读书，要上好课。陈俊老师则认为要想成长，就要做一名“学习型”老师，要求自己要提高智慧能力，提高教育能力，提高教学能力，并为此制定出一系列的具体措施：一要将读书与学习相结合；二要充分发挥学生的主体地位；三要多动手、多动脑、多请教；四要充分利用现代化网络资源……  

最后，分管教学的副校长对本次活动进行了总结，他首先肯定了各位青年教师对自身的评价与定位，并指出要围绕促进学校教师专业成长为中心，建设好两个团队，提出三项措施，一年初要有规划，期末要有汇报和总结；二扎扎实实开展教研活动；三坚持好“六个一”活动。