为加强校际之间交流合作，深化中小学语文课程改革，提升语文教师的专业素养和教学能力，提升阅读教学活动的实效性，近日，巴中市南江县高桥镇九义校联合赤溪镇九义校开展了语文阅读教学研讨交流活动。

课堂研讨教学活动中，赤溪镇九义校马惠琼老师通过“看图猜谜”导入《愚公移山》《郑人买履》《邯郸学步》《井底之蛙》四则寓言故事，再由学生自主梳理完成“阅读概览表”，以“坚持还是改变”这一议题为主题，让学生自主探究进行多文本阅读；高桥镇九义校谭舒蕾老师的交流课《矛与盾》以学生为本，关注学生自主阅读能力，通过学生自己读、老师范读、师生齐读、男女生分角色读等方式培养学生从读中去思考，感悟文言文的魅力。再巧妙安排角色扮演环节，让学生身临其境，对文本有更深刻的理解。    

在随后召开的座谈会上，与会老师就两堂交流课进行了点评，并提出了建议。认为语文阅读教学要让学生掌握群文阅读的方法，学会提炼关键信息，培养学生的语言表达及写作能力。赤溪镇九义校党支部书记、校长胡廷东作了“中小学语文阅读教学”专题学术报告。他从语文阅读课的误区、语文阅读课要加强“读”的指导、要重视课外阅读与积累三个方面阐述了如何开展语文阅读教学。    

每次教研都是一次思维的碰撞，每次碰撞都有一份新的收获。此次语文教学研讨活动，为老师们提供了相互学习、相互交流、相互探讨的平台，激发了师生对语文阅读教和学的兴趣，有效地促进了语文教师阅读教学能力的提升和专业化成长。