为进一步落实“双减”政策，聚焦“四质工程”，坚持“五育并举”，促进学生全面发展，近期，巴中市南江县高桥镇九义校扎实落实课后服务，全面推进艺体革。

该校课后服务采取“1+1+2”模式（即每天一节作业辅导、一节社团活动、中高年级两节免费晚自习辅导），每学期制定《课后服务实施细则》，定时、定人、定科，确保课后服务目的性、实效性。

课内与课后结合，构建艺术体育课程体系。课内改变艺术体育传统教育模式，采取“基础课+技能课”的模式，根据教师专业特点，打破“一人一科”传统教学模式，推动学生全面发展；课后服务社团活动开设舞蹈、电子琴、葫芦丝（唢呐）、书法、阅读、绘画、美工、健美操、武术、篮球、足球、小球等艺术体育特色课程，对“技能课”再次进行巩固，促进学生“2+1”技能发展。

督导与评价结合，构建艺术体育评价体系。制定了《南江县高桥镇九义校艺术体育素质监测标准》，全面落实期末学生艺术体育素质测评工作，落实关键素养和能力发展“九个一”（每学期一项美术创作作品、会一项球类运动、会一项乐器），建立学生义务教育阶段艺术体育成长档案，填写《南江县高桥镇九义校学生综合素养评价册》，全面提高艺术体育课程的教育质量；开展特色展评活动，搭建学生成长舞台。该校常态化开展“篮（足）球联赛、小球挑战赛、田径运动会、校园艺术节、校园星光秀、绘画展”等特色活动，为学生搭建艺术体育技能展示平台，让学生在活动中，努力提升审美和人文素养，促进全面发展。