近日，由巴中市教研所组织开展的以“着力推进课程改革的落实、落地，进一步探索构建小学科学高效课堂的途径与方法，促进小学科学教师的专业成长”为主题的巴中市小学科学教学研讨活动在平昌县思源实验学校举行。

活动中，18位参赛选手通过微格课展示了自己的教学思想、设计理念，微格展评成绩前三名进入课堂展评环节。

在课堂展评环节中，南江县长赤小学教师执教《月球》、巴中棠湖外国语学校教师张婷执教了《点亮小灯泡》、中坝小学教师林琴带来了《空气占据空间》，他们从从不同的角度将科学知识与生活实际紧密结合，教给孩子学科学、用科学的方法，展示了教师扎实的基本功和科学素养。

同时，乐山市外国语学校教师汪凌带来讲座《让科学素养落地——从科学教育走向STEM教育的实践与探索》，崭新的理念结合接地气的语言，将高大上化为可操作性强的实践操作；巴中市科学技术协会的苏静老师就《如何进行发明创造》展开了深入的剖析研讨，主要讲述了教师在教学中如何培养学生的科学素养、以及如何培养学生的学习科学兴趣以及家庭在日常生活中怎样培养孩子的科学意识。

 通江县第六小学的高怀阳老师围绕《多级联动提升学生科学素养》为主题展开了一场专题讲座，在讲座中高老师主要讲到了什么是科学素养；怎样张扬儿童的个性以及怎样实现科学教育的目标，让现场的科学老师们茅塞顿开。

此次活动紧紧围绕教研主题，通过18位参赛选手的微格授课展示和一批青年教师的观摩，发挥教研员的辐射、引领和指导作用，展示了科学团队工作者的教学风采，不断激发广大教师的构课思路，学习和借鉴教育教学理念及教学方法。

两天的共同研讨、共同学习，以及专家的现场讲座，切实解决了广大教师们在科学实验教学中的困惑，为提升小学科学课堂教学的有效性，增进教学资源的共享，促进教师的专业发展奠定基础。