为提高教师自身教育科研水平,10月28日,巴中市南江县大河镇小学开展微型课题研究培训,学校青年教师参加了此次培训。
培训上,主讲老师任姗介绍了什么是微型课题及微型课题研究的意义。她从微型课题的选题入手,结合自身研究实践,着重向参训老师们介绍了微型课题研究方案、研究报告的撰写方法及注意事项,并针对老师们进行课题研究给出了自己的建议。
此次培训让青年教师们对微型课题研究有了进一步的了解,激发了他们对微型课题研究的兴趣。
为提高教师自身教育科研水平,10月28日,巴中市南江县大河镇小学开展微型课题研究培训,学校青年教师参加了此次培训。
培训上,主讲老师任姗介绍了什么是微型课题及微型课题研究的意义。她从微型课题的选题入手,结合自身研究实践,着重向参训老师们介绍了微型课题研究方案、研究报告的撰写方法及注意事项,并针对老师们进行课题研究给出了自己的建议。
此次培训让青年教师们对微型课题研究有了进一步的了解,激发了他们对微型课题研究的兴趣。