受疫情影响,近期,巴中市南江县傅家小学转为线上教学。为了避免学生在线上教学中形式单一,同时落实好“四质工程”要求,该校开展了形式多样的线上教学。
认真落实“品质塑魂”工程。各班督促学生在每天19点准时收看中央电视台的新闻联播,认真学习和了解国家大事以及世界新闻,准确把握时代脉搏,提升政治素养。各位思政课老师要求学生利用线上教学时段,收集本地红色文化资源,整理红色文化图片,制作红色文化手抄报,在做好疫情防护的情况下可以到红色文化遗址参观学习。
精准落实“潜质赋能”工程。该校利用线上教学时段,积极开展兴趣爱好活动,激发学生的潜能。各班音体美老师积极上阵,要求学生做自己喜欢的活动,比如练习吹口风琴、葫芦丝、竖笛等,也可以练习颠乒乓球、踢足球、跳花样绳,画简笔画、国画、素描等,学生的潜能得到有效的挖掘和训练。
严格落实“体质强身”工程。线上教学必须保证学生一天有1个小时以上的阳光体育锻炼,老师通过视频监督学生锻炼是否到位,强度是否符合要求。同时要求家长带领学生一起锻炼,比如两人跳绳、打乒乓球、跑步等,家长在监督孩子的同时,也锻炼了身体。
创造性落实“慧质筑基”工程。该校利用国家、省智慧教育平台资源进行线上教学,教师认真学习国家智慧教育平台“教师直播教学安全”培训课程,保证直播在线教学安全和质量,加强师生线上教学中认真实施优质教育。
通过在线上教学中认真落实“四质工程”要求,学生均感到线上教学的趣味性,形式和内容上的多样性,学生也得到了全面发展。