11月21日，巴中市南江县廖良国名导师工作室送教活动在南江县大河镇小学举行，大河督学责任区共100余人参加活动。

此次活动分为课例展示、经验分享、专题讲座三个环节。

活动中，南江县大河镇小学教师曹春艳执教的《二十年后的家乡》以家乡大河镇为切入点，让学生化身为二十年后的自己，从环境、工作、生活三方面展开大胆想象，说出家乡发生的巨变，巧妙地激活了学生的思维，创作出了一篇篇想象合理，充满科技感的优秀习作。南江县红塔小学教师殷晓慧执教的《美丽的小兴安岭》抓住文中的中心句展开教学，读写结合，充分挖掘文中的练写点，让学生运用巧选景，恰用词，善用修辞等方法描写自己的家乡，富有诗情画意的句子让听课教师为之赞叹。南江县红塔小学教师张秋月执教的《我爱家乡的杨梅》从文中习得写作方法后，巧妙创设情景，充分调动学生的五官，从看、摸、闻、想、尝等方面挖掘桔子、香蕉、桂圆等水果外形、颜色、味道的特点，为大家呈现出了一篇篇优美生动的习作。

课例展示后，南江县大河镇小学副校长齐萧妤以“习作文之法 显魅力课堂”为题，从“学习充实本领、实践练就本领、成果彰显本领、寻疑升华本领”四个方面，分享了大河镇小学如何加强习作教学理论学习、指导学生习作。南江县红塔小学教师辛甘以“‘阅’见美好，思维并重”为题，从“激发兴趣点燃习作教学、精准选‘点’推动习作教学、灵动评改助力习作教学”三个维度，分享了怎样做才能使单元习作落到实处。南江县红塔小学副校长徐晔以“重起步之法 奠习作之基”为题，提出了“找问题，激兴趣，善积累，明方法，巧模仿，常写作，重展评”七大起步作文教学策略，为教师起步作文教学指明了方向。南江县名导师工作室领衔人廖良国以“直击困惑 共同破壁”这一主题，从“如何将课文融入习作教学，如何分层设计习作教学，如何构建写作支架，如何将作文写得生动具体”四大方面为大家解答了习作教学中的困惑，让与会教师寻到了习作教学的星空。

活动结束后，与会教师收获满满，激情四溢，纷纷表示要以今天的活动为起点，将所学运用到实际教学中，努力提升自身的习作教学能力，提高学生的写作水平。