从四川省资阳中学走出的学子兰雨涵，尽管她本科学的专业是软件工程，但她对生物学的热爱却从未减退，并且正在努力将这两门看似不相干的学科结合起来。

兰雨涵    

竞赛之路点燃梦想火花

高中时期，兰雨涵参加了生物竞赛。虽然没有系统地接受过竞赛培训，但她凭借着对生物学浓厚的兴趣和自学能力，在省赛中取得了三等奖。“参加竞赛我们生物老师给了我很大的鼓励。比赛时我一点信心都没有，但老师说，‘我们就当成一次体验’，让我以完全轻松的心情去比赛。我特别感谢生物老师，到现在我有问题都还会向他请教，他也会很耐心地给我讲解。”兰雨涵说。

这次经历不仅让她对生物学有了更深的理解，也极大地增强了她在其他科目上的自信心。“其实参加竞赛时我只是一个很普通的学生，当时我的各科成绩都只处于中等水平，但通过参加竞赛，我学会了如何自主寻找资料、阅读文献，这些技能对我后来的学习帮助很大。最重要的是给了我很大的信心，一直到现在都给我很大的力量。”兰雨涵回忆道。

兴趣为师，持续探索

升入大学后，兰雨涵做了很多方面的尝试，成绩也在班里名列前茅。尽管选择了软件工程作为自己的主修方向，但兰雨涵并没有放弃对于生物学的热情。她经常利用课余时间查阅相关资料，甚至主动申请参与野外实习。“深入自然的过程让我更加坚定了要将所学知识应用于实践的决心。”兰雨涵说。此外，她还积极与生物专业的同学及老师交流探讨，试图找到两门学科之间可能存在的交集点。

谈及未来的规划，兰雨涵希望能够在研究生阶段转向生物信息学领域，进行更深入的研究。“我认为计算机技术可以很好地服务于生命科学研究，比如通过大数据分析来解决复杂的生物学问题。”她说道。“当然，这还需要付出更多努力才行。”

给学弟学妹的建议

作为过来人，兰雨涵常常收到学弟学妹的咨询，她常常鼓励大家勇于尝试各种类型的学科竞赛。“我觉得其实愿意学习的同学都可以尝试，其实竞赛的过程是很锻炼能力的，特别是自学能力，这是在以后的学习中非常受益的东西。不要害怕失败，重要的是过程中的成长与收获。”她分享道，“即便是在自己不太擅长的领域，只要感兴趣并愿意投入时间去了解，就有可能发现意想不到的乐趣。”