12月1日，巴中市南江县廖良国名导师工作室为南江县特殊教育学校的全体教师们展开了一场别开生面的交流活动，旨在促进教师们对教育叙事的理解和应用，并提升他们的教育实践水平。

南江县朝阳小学教师杨天春以亲切的口吻讲述着她的亲身经历，表达了她对教育的感悟和理解。她用叙事的方式讲述自己在教育实践中的真实事件，阐述了、教育教育叙事的核心内涵。

特教学校教师张洁对教育叙事写作也进行了分享。她谈到，教育叙事写作要有真情实感，写的是真真切切发生过的事；要有素材积累，学会观察身边有意义的事或情节并记录；要有中心思想，懂得提炼素材有针对性，主题要明确。

廖良国则以“提炼教育故事 点亮教育智慧”为题，从教育叙事内涵、类型、素材收集、撰写技巧等多个方面同老师们探讨教育叙事的撰写，鼓励老师们要留心观察、善于记录、勇于动笔，把撰写教育叙事变成常规。

“此次研讨会不仅让老师们对教育叙事有了更深入的理解，还激发了他们的写作热情和积极性。”学校活动相关负责人表示，相信在未来的教育实践中，教师们会更加注重观察和记录，用真情实感去书写自己的教育故事，为教育事业贡献更多的智慧和力量。