近年来，南江县第四中学坚持“打造一流初中，发展特色高中”的办学目标，坚定多渠道、多层级培养人才的育人理念，深入实施“四质工程”，全面落实立德树人根本任务，以生活素质教育为突破口，抓实经典阅读“五个一”活动，在县内率先与成都七中联合开办网络直播班和录播班，开设音乐班、美术班、体育班及日语班等特色班，挖掘学生潜能，赋能学生多元成才，走出了一条学生“低进高出，高进优出”的成长之路。学校先后荣获“四川省先进单位”“巴中市体育传统项目学校”“巴中市艺术特色示范校”“巴中市阳光体育示范校”等荣誉称号。         

实施生活素质教育，赋能学生素质提升

学校大力实施生活素质教育，从学生的住宿、饮食、衣着、行走、健康、卫生、娱乐、礼貌、公德、心理健康入手，培养健康的生活规律和良好的行为习惯，全面提升学生的学习力、生活力、自治力和创造力。

学校编写了生活素质教育校本教材，做到学生人手一册。组建由生活教师和善于做思想工作的班主任组成的生活素质教师队伍，通过培训、讲座、专业引领、榜样带动等多种形式强化教师素质。坚持生活素质教育课上课表进课堂，每周定期由生活素质教育老师组织学生上课，教师做到课课有教案，期末组织学生参加笔试和实践操作考试。   

学校对新年级的学生，先用一个学期的时间重点抓好衣、食、住、行、卫生和文明礼貌的教育。利用课外活动、周末、读报时间、睡觉前进行专题教育学习形式不拘一格，编排情景剧，组织技能大赛，进行活动体验，以学生喜闻乐见的方式把生活素质教育的内容搬上舞台，融于活动。

学校建立家校联系制度，成立了家长学校。发放学校编制的《家长读本》，定期把生活素质教育的内容通过《家校联系卡》告知家长，使学生在学校学到的理论和技能在家中得到巩固和强化。强化学校、家庭、社会的联系，充分利用好社区教育资源。聘请社会各界人士参与学校的管理，参加各项活动，倾听他们的建议和意见。建立考核考评的长效机制，在武警支队、敬老院等建立实践体验基地。把以“生活教育”为主要内容的德育与智育、体育、劳动技术教育和社会实践紧密相结合，以求完整、整体地推进素质教育，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在综合实践中铸炼了学生健全的人格，培育了学生的高尚情操，激发了学生积极向上的生命热忱，提高了学生的个人竞争力，学风、校风明显好转，学校先后被评为“巴中市校风示范校”“巴中市文明单位”“南江县首批素质教育示范校”。

强化专业艺术教育，培养学生个人特长

学校走出了一条艺术办学特色的教改新路。成立了艺术教育领导小组，任务到人，责任到人，确保艺术工作扎实有效。全面落实艺体教育“六个一”工程：即每个学生至少培养一项艺术爱好，每个学生至少参加一项艺术团体活动，每个学生至少掌握一种艺术表现技能，培养一批艺体尖子，开展一系列大型艺体展示活动，建设一批有影响的艺术教育特色项目。成立艺术教研组，狠抓艺术教育教学常规落实，不断强化课堂教学目标和质量管理，从课前准备、课堂组织、辅导等各个环节进行质量跟踪，加强随机听课，撰写教学反思，扎实开展教研组活动。加强艺术教师培训，通过师徒结对，与高校联姻，走出去参观、学习、培训、参加各级各类赛事等形式，努力提高教师的业务能力和敬业精神。吕建国老师在全国优课大赛活动中被评为部级优课；在2021年中小学音乐美术教师基本功比赛中，苟军、吕建国均获一等奖，余垣君获二等奖；在南江县中小学美术作品比赛中，余垣君的《静物》获县一等奖 。

学校开齐上足艺术课，做到“专课专用，保质保量”。开发特色校本课程，要求艺术教师发挥个人特长，针对不同学生个体，每人开发一门校本课程，编制更具操作性、实效性的专业、文化学习校本教材，由学生自主选择，让学生乐在其中。目前已经开设了书法、网球、古筝、葫芦丝、合唱、舞蹈等校本课程。定期开展各级各类艺术比赛或作品评比活动，每学期举办一次艺术教育成果汇报表演，每年开展一次校园艺术节；每天课外活动“天天才艺展示”为学生们提供了展示自我的平台，营造积极向上的校园文化氛围；书法节、“经典诵读”活动，在墙报、班级文化布置和艺术作品创作中融入国学元素，构建充满人文、书香、古韵、美感气息的和谐校园；积极参加如“南江春晚”等社会性艺术活动，把艺术教育推向社会舞台。形成了由“班级社团”“年级社团”“校级社团”组成的三级社团体系，实现了学生特长发展的层次性、递进性。学校社团涵盖绘画、古筝、合唱、舞蹈、吉他、科创等多个领域.

近年来，该校不断加大设施投入，营造艺术氛围。设置4个音乐室、1个形体室、4个美术室。添置了34台钢琴、35台古筝、30台电子琴。积极构建新型的校园文化艺术教育环境，借助墙画、板报、雕像的布置和校园绿化等使校园充满浓郁的艺术气息，适时开展校园展览、展示活动，积极构建班级艺术文化，坚持艺术标语进教室、名家名画进教室，在校园内建设师生艺术作品长廊。

探索多元育人路径、赋能学生成才增智

学校常态开展国学经典诵读“五个一”活动，“每日经典片段诵读”引导学生重视国学经典诵读活动，“每周一讲”提升学生的国学经典欣赏水平，“每月一摘”增加学生国学知识积累，“每期一测”检验学生国学知识水平，“每年一赛”展示学生国学诵读成果，让学生在阅读中感受祖国文化的精深博大，陶冶性情，铸造美德，涵养情操，在潜移默化中形成深刻灵动、典雅大气的精神气质。

引进优质资源，助力学生发展。县内率先与成都七中联合开办网络直播班，让四中优秀教师与成都七中名师结对，将行之有效的直播教学经验及一流的教学资源在全校交流分享，让全校学生都能享受到优质的教学。

积极组织学生参加各类竞赛活动，在活动中提升学生综合素养。学生陈柟囡应邀赴新加坡参加国际比赛获钢琴组第一名，学生戴金文在“全国第十一届华人青少年艺术节”四川赛区竞赛中获钢琴一等奖，多名学生在国家、省、市、县科技创新大赛和书画作品展等活动中获奖。学校先后获得全国读书活动特等奖、机器人大赛省二等奖，学校女子足球队多次荣获巴中市足球联赛冠亚军。

    激发学生潜能，成就大学梦想。坚持“低进高出，高进优出”的育人目标，为每名学生制定个性化培养方案，充分挖掘学生潜能，帮助更多文化基础薄弱的学生实现名校梦想。2022年高考525人参考，本科上线286人，本科上线率达54.4%。近几年，学校艺体考生专业高考本科上线率保持在95%以上，专业、文化本科双上线率达80%以上，为全国知名艺术院校输送了大批优秀人才，卢开攀、岳宇婷等同学相继走进南开大学、北京工商大学、南京信息工程大学等知名大学。