为切实推进幼小科学高效衔接，帮助幼儿做好适应小学生活的心理准备，6月12日，广安市邻水县第六小学与邻水县第三幼儿园、第十一幼儿园、第二十三幼儿园开展了第二轮联合教研活动，约300名大班小朋友与小学来了一次亲密接触。
在操场上，萌娃们参加了升旗仪式，看着哥哥姐姐们唱国歌、敬队礼、诵古诗，萌娃天真的眼眸里写满了向往。
在创客教室，萌娃们对3D打印出来的房子、笔筒、蚕蛹、小树等作品充满了好奇，眼里满是羡慕；看到智能机器人，他们立刻围了上去，眨巴着眼睛聆听老师的讲解，兴奋不已；打量着木工坊神奇的微型机床，大家终于忍不住伸手去摸一摸。
在科学实验室，萌娃们目睹了科学老师的“神奇魔术”：两杯无色的液体，在倒入同一种溶液后一杯变成了蓝色，一杯变成了绿色。正当大家满脑子疑惑时，老师引导说：“等大家到了小学，就能解开这个魔术之谜了。”大家心中对小学又多出了许多期待。
走进一年级教室，萌娃们与大哥哥大姐姐互赠礼物，互送祝福，一同上课：学着认识钟表，聆听时间流淌的声音；学着观察棉花，领悟语言世界的精妙；学着举手作答，体验文明礼貌的分享……不一样的小学课堂，留下别样的印象。
有趣的大课间，美妙的进行曲，阳光的哥哥姐姐……引着萌娃们一起伸伸手、弯弯腰、踢踢腿，续写着成长的故事。
自建校来，邻水县第六小学积极探索幼小衔接工作，形成了“三步衔接”工作法：每年春季，组织六年级教师走进幼儿园，观摩大班课堂，研讨课堂互接之法；6月，组织一年级学生与大班小朋友“同上一堂课”，让孩子们提前体验小学生活；9月，邀请幼儿园教师到一年级听课交流，推动幼小教研衔接。幼小合力，做好接送传递和双向奔赴，助力美好童年的自然延伸。
