为落实“双减”政策，减轻考试压力，近日，巴中市南江县东垭小学通过游戏闯关等形式检测一学期来的学习成果。

本次考试，将学生的始业课程教育与各学科知识巧妙融合，让孩子们在各种测试情景中解决问题，在独立与合作中闯关夺宝，好玩、有趣，测试全面。第一关“冲破封锁线”，利用体育道具设置模拟障碍情境，考查孩子的身体协调性、灵活性；第二关“巧手得密令”，通过垃圾分类、系扣子、系鞋带、听音辨乐器等，考查学生的生活能力和音乐素养；第三关“破译密电码”，聚焦语文、数学课堂教学，考查孩子们的学科知识掌握情况；第四关“智勇大通关”，既考查科学课上所学内容，同时又是一个亲子互动环节，在了解父母的生日中对学生进行感恩教育。

这次期末考试，不单单是形式的变化，更是东垭小学教学观、学生观、评价观等的变化。从关注一张考卷转向关注日常的学习，能力的培养，实践活动的参与，从知识掌握转化为学生的学习习惯、学习方法、学习能力等学习品质的形成，从而实现“乐学”、“乐教”、“乐考”一系列的教育观念的转变。