为切实把新课标教育理念和基本要求落实到部编本语文课堂教学之中，提高教师解读教材、把握教学目标的基本技能，进一步加深教师对课程标准的认识和理解，近日,巴中市南江县正直镇小学开展“重温新课标，走进新课程”培训活动。

“不要因为走得太远，而忘记了为什么出发。课程标准是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求，也是管理和评价课程的依据。教材编写、教学评估、考试命题都应当以课标为依据，是考试教学和评价的出发点和归宿。教材是从事教学活动的‘出发点’，却不是‘终结目标’；教材是实现课程标准的重要载体而非唯一资源。”当天，学校教研组组织全体语文教师集中开展新课标学习和深入讨论活动。活动中，老师们在教研组的带领下深入研读《新课程标准》，挖掘《新课程标准》的内涵，了解部编本教材与人教版教材之间的差别。

按照学校要求，各年级组语文教师将再次启动新课程标准的分学段目标学习，进一步明确教材的安排思路和新课标理念在教材中的体现，结合个人理解进行研讨并参与集体备课，深入理解课标的理念，与教材对照，寻找教育教学的对应切入点，将课标要求落实到教学设计中。通过学习，老师们对新课程标准有了更清晰而深刻的认识，对今后的教学起到实质性的指导作用。