3月31日至4月6日,为期七天的“同心筑梦”2025年西部青少年科普研学暨“天府科普研学游”活动在四川圆满举行。来自阿坝藏族羌族自治州马尔康市、小金县、阿坝县、若尔盖县的180名中小学生,完成了一次跨越爱国主义教育、科学家精神熏陶与前沿科技体验的深度研学之旅。
此次活动由阿坝州科学技术协会、阿坝州教育和体育局主办,汶川天地映秀培训中心有限公司等单位承办,是落实中国科协“同心筑梦”西部青少年科普研学项目的重要实践。180名学生中,少数民族学生占比高达93.3%,其中,藏族学生164人、羌族学生2人、回族学生2人。这支青春队伍,从高原走向平原,从课堂走向田野,在行走中触摸科技脉搏,在体验中厚植家国情怀。
铸魂:在历史回响中厚植家国情怀
行程首日,学生们抵达阿坝州汶川县映秀镇。在家国情怀·国际学术交流中心,一场庄重的开营仪式拉开了研学序幕。随后几天,爱国主义教育贯穿始终。
在绵阳市梓潼县“中国两弹城”,学生们走进两弹历程馆、邓稼先旧居,凝视泛黄的科研手稿与手摇计算机,聆听“干惊天动地事,做隐姓埋名人”的感人故事。一位来自若尔盖县的学生在成长手册上写道:“邓稼先爷爷28年隐姓埋名,让我明白了什么是真正的爱国。”
在成都市大邑县建川博物馆,学生们依次参观中航工业航空三线博物馆、国防兵器馆,从青铜兵器到现代战机,从抗日烽火到边境自卫反击战,一件件文物、一幅幅图片,让历史变得触手可及。“川军在装备落后的情况下为何能顽强作战?答案是信念。”讲解员的这句话,被许多学生记在了手册上。
启智:于前沿阵地里点燃创新火种
科技是本次研学的另一条主线。在四川科技馆,学生们穿梭于“三问——问天、问水、问未来”等主题展厅,亲手操作声、光、电、磁、力互动实验装置。在C919模拟驾驶舱前,一名自小金县的男孩反复尝试起飞操作,“原来升力原理是这样的!”他兴奋地说。
在哈工大机器人集团科技产业园,学生们不仅聆听了专家关于机器人技术与航天工程的科普报告,还分组参观了各类机器人展厅。乒乓球机器人互动、智能家居小屋演示、武装排爆机器人操作……每一项体验都引来阵阵惊叹。动手环节,学生们在导师指导下搭建手工科创作品,完成度最高的几件作品被产业园临时收藏展示。
在长虹双创智能制造工业园,学生们走进爱创大厅与精密电子工厂,近距离观察SMT贴片机以微米级精度作业,了解智能注塑机如何通过物联网实现远程管控。“一块电路板从原材料到成品,全程几乎不需要人工——这就是智能制造。”带队老师现场总结道。
融情:在交流协作中浇灌民族团结之花
研学之旅中,用餐、乘车、参观,全部实行“集体行动”原则。180名学生分成4辆大巴,按县市编组,每车配备班主任、教官和跟班老师。手册中明确规定:无特殊情况不得单独离队,确需离开须书面请假并经批准。严格的纪律背后,是主办方对安全底线的坚守——这也是项目实施方案中反复强调的“安全责任主体”原则的具体落地。
致远:七日记一粒种,万里路一生情
4月5日晚,结营仪式在成都瑞城名人酒店举行。班主任郭杜娟老师回顾了七天的点滴:从映秀的雨到绵阳的晴,从大熊猫的萌态可掬到两弹城的庄严肃穆,从科技馆的目不暇接到三星堆的穿越时空。学生代表用朴实的话语总结:“这七天,我看到了课本上没有的世界。”
180本成长手册里,密密麻麻地写满了成长点滴——“今日最惊喜的是:第一次看到机器人跳舞”“我的发现是:原来静电可以让‘章鱼’飞起来”“明日小目标:回家给阿爸讲两弹城的故事”……
此次研学活动,不仅是一次科普教育的创新实践,更是一场跨越民族与地域的青春对话。从映秀到成都,从德阳到绵阳,180名阿坝少年用脚步丈量四川的科技版图与精神高地。正如研学寄语中所写:“愿你们带着梦想和热情,勇敢地踏上这段旅程,去探寻知识的奥秘,去书写人生的华章。”
当大巴驶离成都,车窗外的鲜花正盛。返程路上,有学生在成长手册上写道:“我要好好学习,将来也当科学家。”——这或许就是“同心筑梦”最朴素,也最有力的回响。




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