近日，中共四川省委宣传部、四川省教育厅发布通知，公布了四川省中华文化优秀校本课程读本名单，眉山市彭山区鹏利小学校本课程读本《苏门家风》上榜。

《苏门家风》

四川省教育厅公示

据了解，此次活动旨在加快构建中华优秀传统文化国民教育体系，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。活动得到全省中小学校热烈响应，各市州经过层层筛选，共推荐800余套（部）读本到省上参评。经教育厅组织专家评审，最终确定四川省中华文化优秀校本课程读本27项(30部)。

《苏门家风》校本课程读本，由鹏利小学各部门分工合作共同完成，校长田江负责教材编写，工会负责精选学生的家训作品，配以三苏诗词，编辑插图，在学校微信公号上推送，班主任负责引导家长阅读，家长反响强烈，纷纷留言，中华传统文化、中华经典文化在每个家庭生根发芽，教科室负责编辑成书，《苏门家风》纸质读本2019年在全市课题成果推广会上传播，2020年被中国苏轼研究学会东坡学校工作委员会收藏。

《苏门家风》校本课程读本包括三苏家风故事16篇、三苏诗词赏析16篇、学生家训作品99幅、家长精选留言146条。该书围绕“孝慈仁爱、读书正业、非义不取、为政清廉”三苏门风，根据经典文献，结合故事传说，辅之以东坡诗词，从为人妻（1篇）、为人母（1篇）、为人父（8篇）、为人子（2篇）、为弟兄（2篇）、人生追求（3篇）等角度组稿，用平实易懂的叙述去发现苏门家族的境界与智慧、胸怀与责任、坎坷与情趣、勤学与求实。读本《苏门家风》通过较为全面的立体呈现，还原苏门家族的丰满与精彩，让优秀传统文化在新时代家风建设中得以传承。该书首次从家风家训的角度，来解读“一门父子三词客”的成才背景，对家校协同育人起到了积极的推进作用。

近年来，鹏利小学大力推进协同育人，在家校共育上不断创新。2017年社会主义核心价值观培育经验走进中宣部干部讲堂，2019年家长学校经验在全国交流。此次家长学校读本《苏门家风》的获奖，是对鹏利小学传承优秀中华文化和协同育人创新的充分肯定。

校本课程作为一种重要的课程类型，在满足育人需求、体现办学特色上有着十分重要的意义。鹏利小学将进一步落实特色学校建设，提高协同育人水平，促进学生的全面个性发展。