为全面提升班主任队伍素养，更有效落实“立德树人”根本任务，更好地打造一支高质量的班主任队伍，近日，巴中市南江县傅家小学开展“班主任素养提升”能力培训活动。

培训活动中，首先进行了广谈困惑、共商对策。各位班主任大谈管理工作中面临的当前困惑：留守学生家庭教育缺失问题、单亲家庭和孤儿的心理健康问题、学生无理想信念问题、学困生和沉默学生教育引导问题、家校共育问题、“双减”推进中的教学质量提升问题等。摆出问题后，大家纷纷献计纳策，逐个问题找对策，形成解决问题的共识。

随后，举行了班主任素养提升培训，由经验丰富的班主任何利华老师和袁奎老师组织培训和经验交流。两位老师班级管理长达30年之久，从乐教奉献、德育引领、合作共商、家校共育、培养助手、关爱学生、教育方式、理想导向等方面进行详细指导培训，将典型案例与先进理论有机结合，各位班主任洗耳恭听，受益匪浅。

最后，学校分管德育副校长和校长分别对班主任工作进行详细指导并提出严格要求。提出班级常规管理要做到“四勤”（勤巡查、勤督促、勤思谋、勤反思），合格班主任要做到“四会”（会做学生思想工作、会培养班级“小干部”、会开展班队活动、会做家校共育工作），优秀班级标准达到“四好”（管理体制好、组织纪律好、学习风气好、教育效果好）。