科学世界纷繁复杂，我们怎样将理性和美感结合，探索更多未知的奥秘？10月27日，第十届全国青少年科学影像节专题论坛在川举办，中国科学院成都生物研究所研究员印开蒲、中国科学技术大学科技传播系副教授梁琰为200余名师生带来了一场“科学影视盛宴”。据了解，这是全国青少年科学影像节首次设立专题论坛环节，旨在通过科学与影像的探讨，促进青少年对科学影像的交流。

重走历史，感悟足迹

100年是历史的跨越，也是世界的变迁。

100年前，一个叫尔列斯特·亨利·威尔逊的西方植物学家四次来到中国西部，在收集植被的同时拍摄了上千张反映当时中国社会和环境的照片。100年后，一个中国生态学者沿着这个西方植物学家当年走过的路，在威尔逊拍摄照片的同一地点，重新按下了快门，这位学者就是印开蒲。专题论坛上，印开蒲带来了“重走威尔逊之路：见证中国西部百年影像变化”主题分享。

大屏幕上，几十组连接100年时空的新老照片依次展开，发黄的老照片，承载着真实的历史，而与之对比的是便是印开蒲镜头下的中国，历经百年，每一张都是变化。新中国成立70周年、改革开放40周年、西部大开发20周年以及“汶川大地震”发生10周年……这些在祖国大地上留下的深刻烙印，为全场师生带来震撼和启迪。

“看到对比才知道，百年里我们的土地上发生了这样大的变化，感叹祖国发展变化的同时，我更加觉得我们应该敬畏自然，保护我们赖以生存的家园。”一位家长在听完讲座后感慨道。

“这么长的路，这么艰难的探寻，您就没有想过放弃吗？”交流讨论环节，来自桂林市榕湖小学的朱皓轩对印开蒲探索科学精神发出叹服。

“在做这件事的时候，虽然没有充足的经费，我也从来没有想过放弃，越是艰难，越应该去完成。”听完印开蒲的回答之后，朱皓轩深受鼓舞：“我要以印爷爷为榜样，在自己的学习当中，不断地克服困难、战胜困难！”

聚焦微观，探寻科学之美

如果说印开蒲为大家搭建了宏观的大国视角，那梁琰带来的《发现科学之美》则是构筑了一个“微观”的科学世界。讲演中，梁琰呈现了与团队创作的显微镜下的生物影像，纤毫毕现的图片、延时捕捉的视频，让现场观众领略到自然生物在微观尺度下的美妙形态。

在梁琰看来，科学是客观而理性的，美则是主观而感性的。当科学遇见美，就焕发了新的生机。而梁琰就是希望孩子能欣赏到这种美，并用诗歌、用语言、用影像去赞美。此外，他也希望孩子积极探究科学问题，尽可能地去发现问题、发现美，探索未知背后的规律。

“我的儿子喜欢摄影，怎么才能让一部简单的手机更好地帮助他去捕捉呢？”“作为化学老师，我也想在自己的学科上通过影像去启发学生，我应该怎么做呢？”交流讨论环节，不少观众对梁琰制作精良的图画产生了兴趣，纷纷询问技巧。

“科学可以很酷，并不是想象中的那么刻板。我们可以购买一些简单的手机配件，或者在拍摄上更好地布局和设计，这样就能细腻地去展现生物的‘微观面'。”梁琰表示。此外，他还为今年参赛科学影像节的选手们提供了技术思路，鼓励他们用利用显微镜、红外线拍摄等方法进行记录，将科学探究更完整的表达出来。“希望能通过先进的技术、创新的方法，展示科学的神奇与美丽，让科学不再枯燥，让孩子们了解科学的魅力，从而爱上科学。”梁琰说道。